发布时间：2022-11-08 09:51
国庆之后的阳光明媚而又温暖，校园内到处飘散着桂花的幽香，这是个令人振作令人奋发的季节。二十大即将拉开帷幕的前夜，杭州慧德校区如期举行了月考总结表彰暨家长会。
大会的主题是：师生同心构建和谐校园，家校携手谱写育人新篇。
大会分别在主会场（会议室）和分会场（各班教室）进行。会议首先全校师生及家长在主会场举行总结表彰大会，然后以班级为单位在各班教室进行具体分析交流。
大会的议程是：学生代表、教师代表、家长代表发言，月考总结表彰，邓昌武校长作“做成功父母”主题演讲，杭州海创园曼安高科宋博士介绍领先世界的“学习专注力培养”方案，全体与会者齐诵“坚持不懈，直到成功”。
首先，中复部钟校长简介了慧德在学生精神引领、行为习惯养成教育、二十四小时陪伴式教育、军事化管理等方面的情况。接下下来是学生代表、家长代表的精彩感言。
学生、家长的心声
高复学生代表郑淦源同学：
发自内心感到幸福，以生机与活力迎接每一天新的太阳，在慧德度过了一个又一个的奋斗的日夜。生活在慧德这个幸福的家庭里，我们发自内心的感到幸福和自豪。每天，我们都以生机和活力迎接日出。操场上有我们锻炼的身影，台阶上有邓校长激昂的演讲，教室里有我们朗朗的读书声。
每一个来到这里，选择高复的我们，都是怀着一颗不屈的心和一定的目标，朝着未来，坚定地前行。如同邓校长说的，人生处处是筛子，到处都充满了淘汰与被淘汰，几个月前，当高考成绩出来的那一刻，我是迷茫的 是不安的，我觉得自己不该止步于此，我应该有更多的可能性，那一刻起我才真正认识到，那些被我浪费了的时光，有多么多么的可惜。
……慧德是一所少有的充满人性的学校，就如同邓校长所传达的“做人”的理念一样，让我们感到我们与老师之间与校长之间，并不是相互隔断的，而是上下一心的。当我们反映出某些问题时，学校也会做出相应的调整，而不是高高在上，置之不理。所以我也相信，在邓校长的指引下，经过一年的高复学习，我们能够取得最终的胜利，考取自己理想的大学，告别过去，走向一个新的光明的未来，以梦为马，不负韶华。
中复学生代表柳嘉慧同学：
首先我感到很幸运、很幸福，我们拥有一位睿智而严谨的传奇校长——邓昌武校长。
他是学校的领路人，是我们精神成长的规划师。他很擅长讲故事、做总结、指方向。邓校长经常用一些小故事来启迪学生的智慧，培养学生的美德。
他用钱伟长的故事启发我们：没有天赋，只有勤奋；没有基础，只有拼命；没有兴趣，只有责任。
他用李小龙的经历，提醒我们：一定要写下梦想；要为实现梦想坚定执着地努力；有梦想，谁都了不起；有勇气，就会有奇迹；我们每个人，都要写下梦想，用信心拥有梦想，用执着坚持梦想，用智慧实现梦想——只有这样，我们才能够走向成功。
他用迈克尔·乔丹的故事，鞭策我们：超强勤奋+超强自信+超强思想=超强成功。
他警示：君子求诸己，小人求诸人；遇事我们要多从自己身上找问题，不要去责怪别人。
他要求我们克服“三闲”，专心致志：我们专门到“慧德”来学习，就应该只有一根筋——学习，学习，学习……除了我们把饭吃好，把觉睡好之外，就是学习。不能三心二意，有闲思、闲言、闲事。
他叮嘱我们勤修“五自”，走向成功。要求我们自律，自责，自信，自爱，自强。
……
所以，我为有这样一位好校长而感到幸福与自豪，对未来充满自信。
朱倚天同学家长
按理，今天我们的孩子都应该坐在大学的课堂里，但是，选择高复才是最需要勇气的一种做法。大学并不是学业的终点，相反，应该是起点。我们的孩子只是想要一个更好的起点。
所以，我站在这里，为我的孩子感到骄傲，为他有勇气选择高复、选择并坚持留在慧德。
决定高复之后，我和儿子花了一天的时间跑了杭州多家名气比较大的高复机构，但最后还是选择了慧德，因为喜欢这里的环境、喜欢准军事化管理的模式、喜欢这里的小班化教学，当然更期待邓校长的“做人”理念能给孩子正向的引导。
我的孩子来慧德之后，我觉得最大的变化是，他愿意放下手机与我交流了。他也有了目标，虽然不是很高，甚至也还不是很坚定。但我会觉得那是一种值得珍惜的火苗，它让我看到了一种希望。
慧德最让我感到温暖的是我们的班主任，我觉得他对我孩子的关注是全方位的，除了分数，他还会与孩子交流学业规划的问题，甚至比我一个做妈妈的还为孩子的鼻炎问题着急，他给我推荐药方，提醒催促我去配药。我心里真的非常感动。
在慧德，我觉得孩子被当作独立的个体被尊重和关爱。被人重视的感觉是很好的，也是很重要的。
我特别希望，我们每个孩子的每一门功课也能得到这样充分的重视，希望任课老师能用心为我们每个孩子量身定制适合他们的提分策略，因为高考毕竟还是要以分数说话的。
我希望经过慧德这一年，能为孩子的人生锦上添花。
姜问鼎同学家长
我要对家长们说：我们的孩子都是好孩子，我们送他们来复读就是我们对他们充满了信任充满了期待，那我们要反思一下，这样好的孩子，我们是怎样把他们送到复读班来的，我们做对了吗？我们把话说到了孩子的心里吗？我们听懂了孩子在想什么吗？我们跟孩子是一条心吗？我们做到了吗？……吃过苦，才知道甜，如果我们顺利升上去，也许我们在哪一个地方碰到挫折我们就站不起来了，这一年是我们磨练我们抗挫力的最好时候，我们家长要和孩子一起把握好这个机会，现在一切还来得急，一切都是最好的安排，我们的学校氛围非常好，我们的邓校长能够为大家赋能，能为大家进行精神上的引领，我们的老师都能发自内心地爱孩子，唯有爱，才能带来希望！……如何学习，如何成长，如何搞好我们的亲子关系，如何激发孩子的内驱力，如何重塑孩子的信心，明年把孩子送进重高、送进985、211，为此我提议我们家长也组建一个学习群，共同赋能，为我们的孩子做好坚强的后盾。最后一句送给孩子们：乾坤未定，你们都是黑马！
于家兴同学家长
家长的要务就是观察、引导、配合、信念。
观察：孩子放假回来，要观察他怎么做作业，观察他的学习态度、精神状态，关注他是否玩手机、玩游戏。
引导：家长要做好自己，树好自己的形象，从而引导孩子的树立正确的人生观，培养积极的学习态度，正视考试艰难、竞争残酷的现实，不要抱怨——抱怨如果有用，驴都可以统治世界。要让孩子懂得，改变不了现实，就改变自己。
配合：哪怕不上班，也要配合学校，配合慧德的教育理念，教好孩子。每次放假，慧德都在家长群里提醒——准时，安全，感恩。孩子从小就要学会感恩自然、感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩身边的每一个人。
信念：相信坚持到最后一秒，一个3分球扳回战局，孩子一定成功！
邓昌武校长的箴言
一、大道至简。
成功的秘诀其实很简单：常怀“四有”、勇于“四不”、坚持“四勤”。
常怀“四有”：有梦想、有激情、有自信、有担当；
勇于“四不”：不怕吃苦、不怕吃亏、不怕挫折、不怕奋斗；
坚持“四勤”：勤学、勤思、勤干、勤写。
成功的路线就是循序渐进，先做一个正常的人，再做一个优秀的人，然后做一个卓越的人，最后做一个杰出的人！坚持正常就优秀，坚持优秀就卓越，坚持卓越就杰出！
庸人，喜欢舒适区；常人，常在学习区，超人，不断挑战恐慌区。
顽强自律，追求卓越，坚持不懈，直到成功！
人生要经历四场梦：筑梦，寻梦，圆梦，续梦。
筑梦：用信心拥有梦想；寻梦：用执着追求梦想；圆梦：用拼搏成就梦想；续梦：用顽强升华梦想。
二、勤奋就是天才。
智商=每天工作小时×10
三、天堂地狱一念间。
把学习当享受你就生活在天堂，把学习当负担你就生活在地狱；
把学生当天使你就生活在天堂，把学生当魔鬼你就生活在地狱。
四、世上最傻的事。
世界上最傻的事情就是：他可以忍受几十年不快乐不成功的人生，却不愿奋发图强花时间让自己改变一下；他不懂得什么叫投资自己，他浪费着自己的生命，明明知道自己其实有本事去做这些事情，就是不愿意开始改变。
连宿管的大叔都考上了研究生，所以要相信人人都是可以改变的，成功真的比失败更容易！
五、混与干，一生的差异天壤之别。
混一天和努力一天看不出任何差别，三天看不出任何变化，七天也看不到任何距离，但是一个月后会看到话题不同，三个月后会看到气场不同，半年后会看到距离不同，一年后会看到人生道路不同。
所以，请不要在该吃苦的年纪选择安逸，走自己的路，为自己的梦想好好去奋斗！
宋博士的神器
青少年注意力缺失问题很严重。
ADHD＞750万人，多动症青少年患病率达8%。
亚注意状态青少年＞1.5亿，具体表现为上课开小差，小动作多，作业拖沓，阅读跳行、跳字，粗心大意等。
注意力不足导致过多的无用功、精神耗散。
手机、短视频、网络游戏的流行，加剧了青少年注意力不足的现状。
以下症状更为突出：不敏捷，反应慢；常粗心，怕推理；作业慢，爱拖延；情绪化，易冲动；厌学习，效率低；阅读难，思维弱；不自信，常走神。
据统计，“粗心大意”是中考、高考和考研中最主要的失误原因，非常可惜！
“粗心大意”的本质是注意力不足。
“双减”背景下，提高注意力是提高学习效率的有效途径。
专注，是优秀的学习品质。天才，首先是注意力的集中。
在学习工作中，主动注意是关键。主动注意的表现为主动集中，抵抗干扰，烦躁任务也静心做。
杭州海创园曼安高科自主研发的高性能脑电采集分析仪，可进行脑电高精度测量解析，关键性能指标已达到或者超过国际同类产品，可以有效帮助孩子发掘大脑潜力，提高注意力，提升学习品质，以圆心中的重高梦和清华梦！
寻常家长会，育人大舞台。短短90分钟，展现了慧德践行“办真学校，做真教育，当真老师，育真人才，抓真管理，提真分数”的魄力和决心。
